به گزارش تفکر، مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با تأکید بر ضرورت هم‌افزایی دستگاه‌های اجرایی در حوزه تعلیم و تربیت گفت: حل مسائل اجتماعی دانش‌آموزان بدون مشارکت همه نهادها امکان‌پذیر نیست.

وی با اشاره به ضرورت تغییر رویکرد در مواجهه با چالش‌های تربیتی افزود: نباید تنها بر نیمه خالی لیوان متمرکز شد. مدارس ما مخزنِ ظرفیت‌های عظیم انسانی هستند و دانش‌آموزان، همان نیمه پُر و سرمایه‌های درخشانی هستند که می‌توانند با مشارکت فعال، مسیر توسعه منطقه‌ای را هموار کنند.

فریدون کلبادی‌نژاد با تشریح مفهوم نشاط اجتماعی در مدارس گفت: نشاط اجتماعی تنها به برنامه‌های تفریحی محدود نمی‌شود، بلکه پاسخگویی به نیازهای فرهنگی، هنری، قرآنی، ورزشی، اجتماعی و سیاسی دانش‌آموزان را نیز دربر می‌گیرد و تحقق آن مستلزم همکاری و همدلی همه نهادهای مسئول است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان مازندران گفت: نشست بهنمیر دومین مرحله اجرای طرح «میز نماد» در مناطق هدف استان پس از منطقه بلده است. این برنامه با رویکردی کارگاهی، نیازسنجی، آموزش مهارت‌های فردی و اجتماعی و تقویت همکاری میان مدرسه، خانواده و دستگاه‌های اجرایی را دنبال می‌کند تا زمینه کاهش آسیب‌های اجتماعی و ارتقای سلامت روان دانش‌آموزان فراهم شود.